Objectifs pédagogiques :
Profils : Journalistes, rédacteurs, rédacteur en chef ou Responsable communication Web ou Print.
Lieu
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Une préparation en amont de la formation sera conduite avec chaque stagiaire pour situer son niveau de connaissance et définir ses attentes.
Accessibilité
Si vous êtes une personne en situation de handicap, contactez-nous avant l'inscription (06.09.02.41.09). Nous envisagerons ensemble les solutions vous permettant d’atteindre vos objectifs
Méthode pédagogique : 20% théorique et 80% pratique pour favoriser la mémorisation des apprentissages
En amont de la formation
Questionnaire de profil de compétences afin de déterminer le niveau de connaissance du sujet, le contexte et les attentes des stagiaires pour une approche personnalisée.
Durant la formation
Support pédagogique (remis en fin de formation) – vidéo-projection, jeux et exercices pédagogiques pour maîtriser de façon progressive les notions clés.
Application sur cas pratique en entreprise.
En fin de formation
Évaluation résultat sur cas pratique.
Questions-réponses / Quizz sur les notions-clés à maîtriser.
En aval de la formation
Attestation de participation et des acquis.
J+30 : contact téléphonique et évaluation du niveau de mise en œuvre en entreprise.
LE PROGRAMME (2 jours)
1. Les datas au service de la performance sur le web
Analyse critique collective des supports web
2. L'éditing web
· Les titres (incitatifs, informatifs), les chapeaux : comment les rendre percutants
· Les accroches, sous-titres, surtitres, les légendes : techniques pour leur donner du relief
· Prendre conscience de l’importance de la politique iconographique (présentation de sites de photos HD de grande qualité artistique et libres de droit)
Exercices de repackaging d’un dossier print pour le web
3. Adapter sa titraille au canal de diffusion
Ecriture de titres qui donnent envie de cliquer sur le web et qui accrochent sur le print
Comment dynamiser le magazine print
4. Optimiser la synergie éditoriale plurimédia et le repackaging des contenus
Séance de créativité collective sur les angles sur de sujets déjà traités par l’équipe ou à venir
Comment repackager intelligemment des contenus du magazine sur le web
Avoir une écriture impactante :
Exercices de réécriture pour séduire et doper l’audience et le taux d’engagement
5. Utiliser le bon mode de traitement et scénariser pour mieux dynamiser les contenus
Rappel de la variété des genres journalistiques : brève, le filet, le compte rendu, le reportage, le portrait, l’interview, l’enquête.
Présentation d’outils de scénarisation plurimédia et de datavisualisation (image interactive avec Thinglink, carte interactive avec Google maps ou Storymap, infographie interactive avec Infogram, Piktochart ou Easel.ly, vidéo animée avec Crello, frise chronologique avec Timeline JS, utiliser le studio graphique Canva …)
6.Scénariser au quotidien
Exercices pratiques pour jouer sur les différents modes de traitement et les formats web (diaporama photo, sondage, carte interactive, image interactive, infographie, vidéo animée …)
7.Optimiser la synergie éditoriale plurimédia
Conseils sur la synergie éditoriale plurimédia
Animation d’un comité éditorial plurimédia : définir les angles, la structuration, les modes de traitement et les formats les mieux adaptés aux sujets choisis
Produire les différents contenus avec les outils de scénarisation présentés le premier jour de la formation et plébiscités par l’équipe.
8.Gérer la temporalité et passer à une production plurimédia
· Comment tenir compte de la différence de temporalité print / web
· Quels contenus promouvoir sur le web ?
· Quels contenus complémentaires valoriser sur le print ?
· Comment toucher plusieurs cibles différentes
Etude de cas : réflexion autour d’une information qui vient de tomber (à préciser ensemble) : quel message, quel support est prioritaire, quels angles et modes de traitement
A l'issue de la formation, vous pourrez :
Prix :
Date : à votre convenance, nous contacter